På Norrvikenskolan arbetar vi sedan 2005 efter Olweusprogrammet, ett förebyggande forskningsbaserat åtgärdsprogram för att långsiktigt reducera och förebygga mobbning. Det är ett omfattande program som involverar allt i skolans vardag.

Det ska vara tryggt och finnas arbetsro i skolan. Olweus program mot mobbning och kränkande beteende är baserat på några få grundläggande principer:

• Alla vuxna på skolan ska visa värme och ett positivt engagemang för barnen.
• Alla vuxna på skolan ska ha en tydlig gemensam värdegrund.
• Ingen vuxen ska tolerera övergrepp av något slag i skolan.

Om du vill veta mer så kan du söka på
Dan Olweus

Eller läsa senaste nytt från ett föräldramöte om Olweusmodellen
Protokoll från Olweusföräldramöte

Över hela vår skola sitter tavlor med vad Olweusmodellen innebär.
Det sammanfattas i fyra punkter:

• Vi ska inte mobba andra
• Vi ska försöka hjälpa elever som blir mobbade.
• Vi ska vara tillsammans också med elever som lätt blir ensamma.
• Om vi vet att någon blir mobbad ska vi tala om det för någon vuxen på skolan och de där hemma.

Norrvikens skolas handlingsplan mot mobbning 08/09

Definition enligt Olweus:

Tre huvudkriterier

1. Negativa/aggressiva handlingar
2. Upprepade gånger över tid
3. Obalans i styrkeförhållandet

Förebyggande arbete

• Olweusprogrammet, ett forskningsbaserat åtgärdsprogram mot mobbning, som alla elever och all personal arbetar utifrån.
• Rastvaktssystem med vuxna ute bland eleverna
• Konsekvenstrappa som är känd för elever, personal och föräldrar.
• Aktivt arbete för ett positivt arbetsklimat i det dagliga arbetet.

Vid misstanke om mobbning

1. Skolpersonal får misstanke om mobbning och kontaktar den utsattes mentor. Dokumentation påbörjas.
2. Mentorn börjar göra en kartläggning, informerar arbetslag och skolans Elevhälsosteam.
3. Därefter utvärderar mentorn och Elevhälsosteamet om det är mobbning eller om kartläggningen ska avslutas. Vid mobbning fortsätter ärendet enligt nedan, se ”Vid mobbning”

Exempel på metoder som används vid kartläggning

• Observera eleven.
• Samtala med eleven.
• Förhöra sig om eleven hos kollegor och andra berörda.
• Be eleverna skriva ner hur trivseln och kamratrelationerna är.
• Kontakta föräldrarna för att höra deras uppfattning om hur eleven trivs i skolan.
• Konsultera skolans Elevhälsoteam.

Vid mobbning

1. Vid beslut om åtgärder kontaktas Elevhälsoteamet som sammankallar till möte mellan mentor, Elevhälsosteam och den mobbade/mobbaren. Samtal förs enskilt med var och en av eleverna.
2. Den person från samtalsteamet som haft samtalet ringer hem till mobbarens/mobbarnas föräldrar.
3. Den utsattes föräldrar får information från mentorn.
4. Samtalsteamet har uppföljningssamtal med mobbaren/mobbarna efter en vecka.
5. Mentorn har uppföljningssamtal med den utsatte efter en vecka.
6. Uppföljningssamtal med den utsatte minst en gång per vecka under den första månaden, därefter tar mentorn beslut om fortsatt uppföljning.

Dokumentation av varje steg måste göras!